看国际学校英语教学的无限可能——OCIS诗歌月精彩回顾

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a global perspective,

truly global opportunities.

What is the meaning of poetry learning?

在日常的英文教学中，很多人会忽视诗歌对于英文学习的重要性。

其实对于小学龄的孩子，聆听和朗诵诗歌就像呼吸一样自然，有韵律的词句甚至会让还不会说话的孩子跟着一起律动。这是因为，诗歌如同音乐一样，节奏和韵律之美可以超越语言本身的难度，语法、句式变得不是那么重要，孩子们沉浸在英文诗歌当中，就如同倾听音乐一般享受。所以，让学生从小接触英文诗歌，是培养英文语感、英语学习兴趣的一个重要方法。

同时，诗歌里包含的很多常用名词、动词、正反义词、方位用语都是英文学习的重要内容。这次，小学部的活动形式就是让学生们分组在C栋报告厅寻找老师们精心藏好的单词线索，他可能再海报后面，门缝里，或者桌下，孩子们你追我赶，互不相让，都想找到更多的线索，玩的不亦乐乎。同时， 一部分孩子负责认真的将线索字母组成单词，创造出押韵的诗句，整个过程让学生们沉浸在生动有趣的互动中，快速领会并运用，是OCIS寓教于乐的重要体现。

中学部的主题活动难度则大大提升，外教老师在四个教室布置不同要求，比如离合诗（主要原则为每行诗诗首、诗中或诗尾的字母依次排列而组成诗词）；五行诗（每段由五个诗行组成的诗歌）；俳句（本的一种三句古典短诗，由“五-七-五”，共十七字音组成）；押韵及自由写作等形式，学生们几乎一天的教学时间都沉浸在诗歌的创作与分享之中，诗歌创作的基本技能大大提升。

最后，诗歌的主题丰富多彩，从自然到事件到感情诸多内容描写孩子的学习生活，孩子们眼里的世界。

我们鼓励每一组学生在集会上现场朗诵，鼓励每一个孩子与朋友分享内心的感情与想法，真正感受到交流、分享的乐趣。

同时，老师们也在学生的掌声中纷纷上台分享自己最欣赏的诗句，中文、英文、法文。。。各国语言经典重现，为活动画上圆满句号。

Burning Soul of Vincent

The greatest loser they’ve ever seen

Pain, Heroism, Darkness, Sadness

Different eyes, cool looking at him

Crow flies out from tidal waves

Start flooding in summer’s night

Sunflower was burning in golden fire

The losing men still crazy

The fierce loving form

Makes people afraid when he lived

Makes people love him after he died