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过去的数年,世界格局正发生着天翻地覆的变化,科技的进步,经济的发展时时刻刻影响着每一个人的生活。近来,贸易冲突、TIK TOK风云、上市风波等事件持续发酵,使即使身在象牙塔的学生也被各种商业信息萦绕。政治、经济、商业、科技这些看似高大上的词汇,其实离每个人都不遥远。
那么,如何将书本知识结合现实社会,突破思维局限和学习惰性,以更全面的能力应对极速发展的世界,成为具有探究精神和全面发展的世界公民,是一项极具挑战的任务,也是OCIS的培养目标。
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因此,OCIS积极鼓励并提供丰富资源帮助学生参加各项活动及竞赛,11月6日,中学部全体学生即参加了享誉全球的MicroBiz!商业模拟校园挑战赛。
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MicroBiz!赛前分组
学生们自愿组成若干组,从成立公司、分工负责、选择产品、市场营销、利润核算等各个环节深度体验商业运营全流程,他们认真的对待每一项产品的设计与推广,在意每一笔销售的成交与利润,真实体会创造财富的不易,体验现实与未来的要求。下面,让我们一起回顾一下比赛,走进激情与智慧碰撞的那一天。
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MicroBiz!商赛走进OCIS
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赛前准备
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比赛形式
学生以4人为一组,担任不同职能,在模拟商业环境中进行市场调研、产品开发、营销策划、进出口销售等一系列商业行为。
参赛选手在接近真实的商业环境中,通过3个财年的运营,体验市场经济的规律和规范,在公平的环境下,尽最大可能发挥自己的创造力和商业才能,最后以公司资产和个人表现参加评选。
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MicroBiz!赛前准备
岗 位 设 置
首席执行官
负责公司整体运营和管理、人员管理以及产品采购
运营经理
负责综合运营、进口、委托
产品经理
负责产品与营销设计、产品研发
销售经理
负责产品零售、出口、代工
赛前培训
学校邀请商赛活动指导经验丰富的 Chris老师为学生详细讲解商业运作模式及比赛机制,使参赛者快速适应商战节奏。
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MicroBiz!赛前培训
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正式比赛
财年运营
根据比赛规则,参赛公司通过产品设计与营销达到获得利润,增加公司总资产的目的,最终获得胜利。因此,产品研发与销售是最关键的一环。
Part 01
产品研发
进入正式比赛,各组学生都在认真的综合考量成本、设计、科研水平等因素,完成产品研发与生产。本次产品主题定位“家居生活”,学生们热烈讨论,分析市场环境与客户心理,贡献创意。产品清单中,有带香味的纸巾、各式智能家居、竟然还有偷窥眼镜。。。真让人感叹孩子的创意与灵动。
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Part 02
销售推广
产品已经设计完成,还需要通过购置生产设备、融资、产品营销、产品进出口、产品零售与仓储等环节来达到盈利的最终目的。赛场上,大家的商业思维也不仅仅活跃于线上,他们还在各组间游走,推广自己的产品和公司的战略,实现利润最大化。
平日里彬彬有礼的学生会为了几分钱的价格争得面红耳赤,会为没有完成的销售指标东奔西跑,他们的认真、投入深深感动着每一位老师。
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MicroBiz!赛前分组
颁奖环节
经过激情与智慧的碰撞,此次活动评选出最佳CEO、最佳销售、最佳团队等奖项,同学们收获的不仅仅是商业运作的知识,更是合作的精神与竞争的意识。
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做世界公民
商业模拟在欧美已经普遍有超过半个世纪的发展,如今已成为一项成熟的教学技术。全美中学校长联合会NASSP把商业模拟活动推荐为进入大学前一定要参加的课外活动,美国大学理事会也把商业素质列为美国大学生需要着重培养的核心素质。
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本次综合知识性、竞争性、趣味性的MicroBiz!校内赛,不仅让学生对于商业竞争有了初步了解,也让我们看到了同学们在商业领域的天赋和兴趣。之后,学校会为同学们提供更多的资源与机会,帮助学生走向国赛、世界比赛的舞台,为同学们未来的专业方向、升学背景及职业生涯规划提供强有力的帮助,成就未来商业领袖。
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关于东方剑桥国际学校
OCIS是一个大家庭,在充满关爱、支持的校园氛围中,对学生进行个性、学术、体育、艺术及领导力的全面培养,为每一位学生走向成功的未来奠定坚实的基础。我们将尽一切可能,让每一个学生享受基于兴趣、创意和激情为本质属性的真实教育。让每一个学生在从喜欢到热爱中寻得并收获学习的目的和意义,助力他们成为未来生活和事业中的真正创新型人才和内驱力十足的终身学习者,一个合格的世界公民。
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▽写在最后
本次校内赛让学生充分体验了商业运营的完整性与真实性,锻炼了创新思维、领导写作与谈判演讲能力,受到众多家长好评,很多学生也纷纷表示想进一步学习与深造,在国内赛的舞台上一展风采。
那么,请有意向的同学向本班班主任老师报名,让我们组成OCIS战队出战上海吧~
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